Steuergruppen haben am ESBK eine lange Tradition, seit 2006 gibt es immer wieder Steuergruppen unter verschiedenen Gesichtspunkten und mit verschiedenen Ausrichtungen.

Die aktuelle Steuergruppe besteht aus festen Mitgliedern, freut sich jedoch, wenn sich weitere Kolleginnen und Kollegen der Gruppe anschließen. Auch sind bei allen Sitzungen Gäste willkommen die sich bei einem Thema einbringen wollen. Gearbeitet wird entsprechend einer eigenen Geschäftsordnung, die z.B. festlegt, dass immer Protokolle verfasst werden. Bei der Erarbeitung der Geschäftsordnung war es allen Steuergruppenmitgliedern sehr wichtig, dass die jeweiligen Arbeitsschwerpunkte von der Lehrerkonferenz legitimiert werden. Daher berichtet die Steuergruppe jährlich in einer Lehrerkonferenz über ihre Arbeit und macht ggf. Vorschläge für neue Arbeitsbereiche.

In den letzten Jahren hat sich die Steuergruppe mit der Erstellung eines Medienkonzeptes für das ESBK beschäftigt. Um sich auf den aktuellen Stand der Technik zu bringen, hat die Gruppe in diesem Zusang die Ditacta 2018 in Hanover besucht. Dabei wurden Klassenraumkonzepte erstellt, die Ausstattung von Lehrerinnen und Lehrern mit Endgeräten geplant, der Einsatz von Microsoft Teams als Lernplattform vorbereitet und alles aufeinander abgestimmt. Vieles von dem Geplanten ist schon realisiert bzw. befindet sich in der Umsetzung.

Aus aktuellem Anlass hat die Steuergruppe im Jahr 2020 an der Entwicklung eines Schulübergreifenden Konzept zum Lernen auf Distanz gearbeitet, welches durch die Bildungsgänge spezifiziert werden muss.  Dabei wurden verschiedene Szenarien, wie zum Beispiel die vollständige Schließung der Schule oder die Quarantäne eines einzelnen Lehrenden berücksichtigt.

Von der Lehrerkonferenz hat die Gruppe für die nächste Zeit den Auftrag die folgenden beiden Themen zu bearbeiten:

1. Haus des Lernens - Welche Maßnahmen können getroffen werden, um die Schule für SuS noch attraktiver zum Lernen und Selbstlernen zu gestalten.
   Dabei zu berücksichtigende Punkte sollen sein: Räume, Aufenthaltsbereiche, Betreuungsangebote, Hausaufgaben Unterstützung, Freizeitangebote. Es solle eine Umfrage bei Schülerinnen und Schülern geben um weiter gute Ideen zu sammeln. Evtl. können die Lernenden auch noch anderweitig in die Planung einbezogen werden.

2. Bessere Strukturierung der Schuleingangsphase zu Beginn eines Schuljahres
   Aktuell gibt es am ESBK in den Bildungsgängen unterschiedliche Ansätze wie mit den ersten Tagen im Schuljahr umgegangen wird. Überlegungen sind, je nach Bildungsgang folgende Projekte einzuführen: Kennenlerntag, Klassenlehrertage an der Berufsschule, Projekte zum Kennenlernen, Lernen-Lernen, Zentrale Veranstaltungen zu Schulvertrag und Hausordnung, vorhandenes Infomaterial über- und erarbeiten, Administrative Aufgaben der Klassenleitungen bündeln usw.

Allein die Überlegung sich mit diesen Themen zu beschäftigen hat schon zu einigen Veränderungen geführt. So wurde probeweise ein Klassenlehrertag zu Beginn des Schuljahres 20/21 durchgeführt oder es wurden ansprechendere Möbel für die Pausenhalle beschafft.

Das Engagement der Steuergruppenmitglieder lohnt sich!

Ansprechpartner der Steuergruppe sind alle Mitglieder der Gruppe, insbesondere jedoch Herr Rainer Vockenroth als Sprecher der Gruppe und Herr Dr. Michael Funcke als zuständiger Abteilungsleiter.